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    山东自考-00152组织行为学历年真题

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    组织行为学试题

    课程代码:00152

    请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

    选择题部分

    注意事项:

    1. 答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

    2. 每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

     

    一、单项选择题(本大题共25小题,每小题l分,共25分)

    在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。


    1.把个人作为社会的人而研究其心理过程的学科是(   )

    A.管理心理学      B. 组织行为学    C. 社会心理学   D.行为科学


    2.心理学最先被应用到组织行为学中的是(   )

    A.工程心理学      B.医学心理学     C.教育心理学   D.社会心理学


    3.研究人员在不能完全控制的情景下所进行的实验是(   )

    A.现场实验        B. 准实验         C.心理测验     D.实验室实验


    4.最早提出归因理论的是(   )

    A.安德鲁          B.凯立希         C.麦克里格      D. 海德


    5.人们对客观事物在满足主观需要的有用性、重要性、有效性的总评价和总看法是(   )

    A.世界观          B.人生观         C.价值观       D.态度


    6.个人对现实的稳定态度和习惯化的行为方式是(   )

    A.个性            B.能力           C.气质          D. 性格


    7.创造性行为产生的内在主观特征是(   )

    A.创造性能力      B.创造性气质     C.创造性动机     D.创造性需要


    8. 组织和员工对事业生涯进行设计、规划、实施和监控的过程是(   )

    A.事业生涯设计    B.事业生涯开发   C.事业生涯管理   D. 事业生涯选择


    9.根据群体发展五阶段模型,群体内部成员之间开始形成亲密关系,表现出一定的凝聚力是在(   )    

    A.第二阶段       B. 第三阶段       C. 第四阶段       D. 第五阶段


    10. 群体规范界定了群体成员的行为范围,这是群体规范的(   )

    A.导向功能       B. 动力功能       C. 评价功能        D.标准功熊


    11.有他人在场会使活动效率提高的现象是(   )

    A.群体促进效应   B. 群体凝聚效应   C.群体协同效应   D.群体互动效应


    12.在群体中,最普通的非正式沟通形式是(   )

    A.偶然式         B.流言式         C. 单线式          D. 集束式

    13. 最先提出社会交换理论的是(   )

    A.霍曼斯         B.洛克            C.舒兹            D. 塔吉乌里


    14. 属于解决冲突的技术的是 (   ) 

    A.任命批评家    B.引进外人       C.重构组织       D. 资源开发


    13. 领导权力包括资源控制权、奖惩权和(   )

    A.专长权        B. 决策权        C.人事权          D.指挥权


    16.领导者的工作在影响下属行为的同时,也不同程度地受到下属的影响,这是领导的(   )

    A.激励性         B.互动性         C.环境适应性     D. 示范性


    17.实现了领导行为两维理论和弗鲁姆期望理论的结合的是(   )

    A.菲德勒权变理论                   B. 领导生命周期理论

    C. 领导方格理论                      D. 途径一目标理论


    18.一项正确的决策必须在现有主客观条件下能够顺利实施,这是领导决策的(   )

    A。对比择优原则   B. 可行性原则   C. 系统分析原则    D.时效原则


    19. 基于身体内部生理平衡的变化而产生的生物体的共同需要是(   )

    A.原始动机        B. 一般动机      C.习得动机       D.衍生性动机


    20.预先告知某种不合要求的行为或不良绩效可熊引起的后果,使员工避免不符合要求的行为以免发生令人不愉快韵事件的是(   )

    A.正强化          B. 负强化        C.自然消退       D. 惩罚


    21.激励一保健因素理论的提出者是(   )

    A.亚当斯         B. 斯金纳       C. 赫兹伯格       D. 马斯洛


    22.“7S”模型中,“软性的S”是(   )

    A.战略、制度、人员和作风          B. 结构、制度、人员和技能

    C.制度、人员、作风和技能          D. 战略、结构、制度和技能


    23.组织结构中各层次、各部门之间组织管理关系制度化的表现形式是(   )

    A.组织体制       B.组织关系     C. 组织规模        D.组织模式


    24.组织随着环境的变化而运稻科学知识进行的有计划和全局性的,旨在提高组织效能,使(   )

    其健康运转的组织更新过程是

    A。组织变革       B.组织发展      C.组织适应       D. 组织演进


    25,组织文化建设的出发点和归宿是(   )

    A.组织作风       B.共同的价值观   C. 组织目标      D. 组织规范


    二、多项选择题  (本大题共5小题,每小题2分,共l0分)

    在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂、多涂或少涂均无分.

    26.个人加入群体的最常见的原因有(   )

    A. 地位需要   B.自尊需要

    C.情感需要   D.权力需要

    E。实现目标的需要


    27.影响从众行为的群体因素有(   )

    A.群体气氛   B.人际关系   C.群体凝聚力 D.群体目:球   E.群体规模


    28.常用的测量人际关系的方法有(   )

    A.社会测量法  B. 关系分析法 C. 层次分析法 D.参照测量法    E.实验测量法


    29.作为领导活动过程的重要组成部分,决策具有 (   )  

    A.目标性     B.选择性     C.创新性     D.关键性       E.层次性


    30.按照心理学分析,动机具有(   )

    A.始发机能   B.选择和导向机能

    C.强化机能   D.维持机能

    E.再生机能


    第二部分 非选择题

    三、名词解释题(本大题共5小题,每小题3分,共l5分)

    请在答题卡上作答。

    31.工业心理学

    32.群体凝聚力

    33.群体思维

    34.正式领导

    35. 动机



    四、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)

    请在答题卡上作答。

    36.简述决定群体规范重要性的因素。

    37.简述人际反应特质理论的主要内容。

    38.简述影响群体问互动的主要因素。

    39.简述领导权变论的主要内容。

    40.简述组织文化的积极作用。




    五、论述题(本大题共2小题,每小题l0分,共20分)

    请在答题卡上作答。

    41.试述学习和研究组织行为学的重要意义。

    42. 联系实际谈谈你对需要层次理论的“层次性”、“普遍性”和“主导性”的理解。











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